Основы менеджмента в образовании, Гончаров М. А., 2. 00. 8Основы менеджмента в образовании, Гончаров М. А., 2. 00. 8. Раскрываются психологические основы кадровой политики и делового общения, а также способы предупреждения, разрешения конфликтов и управления ими. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и слушателей системы послевузовского образования, учителей средних общеобразовательных учреждений, а также для специалистов в области образовательною менеджмента. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА. Второй составляющей основы управления педагогическими системами являются цели деятельности субъектов педагогического менеджмента. Цель деятельности планируемый, прогнозируемый, ожидаемый результат цель модель результата. Цель занятий урока реально достижимый итог совместной деятельности преподавателя и учащихся степень обученности, на которую педагог планирует вывести большинство обучаемых в ходе учебных занятий чему планирует научить определять, вычислять, измерять, анализировать, находить, решать и тли. Цель посещения занятий урока вид и результат деятельности преподавателя и учащихся, который обязательно отслеживается на каждом учебном занятии и поддается вербальной и количественной оценке. Гончаров, М. А. История российского образования в документах и. Гончаров, М. А. Основы менеджмента в образовании М. А. В статье рассматривается образовательный менеджмент как область научных знаний. Основы менеджмента в образовании учеб Гончаров М. А. Основы менеджмента в образовании. Методологические основы менеджмента в сфере образования. Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу Основы менеджмента в образовании, Гончаров М. А., 2008. Рассматриваются. Раскрываются психологические основы кадровой политики и делового. Основы менеджмента в образовании учебное пособие М. А. А., Основы менеджмента в образовании., 2008 книга по экономическому анализу. Скачать бесплатно на MySocrat. Гончаров Основы Менеджмента В Образовании' title='Гончаров Основы Менеджмента В Образовании' />Таким образом, выделяется проблема определения основных целей воспитания в современном обществе. Харламов вслед за Х. Гончаров Основы Менеджмента В Образовании' title='Гончаров Основы Менеджмента В Образовании' />Й. Лийметсом считает, что воспитание можно понимать как процесс управления развитием личности. СОДЕРЖАНИЕПредисловие Раздел I Основы педагогического менеджмента. Глава 1. Педагогический менеджмент. Сущность и характеристики основных системообразующих элементов педагогического менеджмента 1. Цели и задачи педагогического менеджмента 1. Функции педагогического менеджмента 1. Принципы педагогического менеджмента 1. Методы педагогического менеджмента  1. Факторы, определяющие эффективность педагогического менеджмента 1. Результаты деятельности субъектов педагогического менеджмента Глава 2. Философия педагогического менеджмента. История развития концепции менеджмента в образовании 2. Человеко центристский подход в управлении школой Тесты, задания, контрольные вопросы Литература Раздел II Психология управления кадрами. Глава 3. Психологические основы кадровой политики. Предмет психологии управления 3. Принципы и правила кадровой политики 3. Методы управления кадрами 3. Проблемы нововведений в организационных структурах. Глава 4. Личность как объект и субъект управления. Личность и ее понимание 4. Индивидуальные особенности личности  4. Способности и роли личности 4. Личность руководителя в организационных структурах. Глава 5. Коллектив как объект и субъект управления. Группа и ее структурная организация 5. Характеристики групповых процессов 5. Педагогический коллектив в системе управления школой Тесты, задания, контрольные вопросы Литература Раздел III Психология и этика деловых отношений. Глава 6. Психология делового общения. Статья посвящена методологическому осмыслению терминов менеджмент и менеджмент в сфере образования. Становление и развитие этих. Веснин, В. Р. Основы менеджмента учеб. В. Р. Гончаров, М. А. Основы менеджмента в образовании учеб. Сущность общения функции, виды, формы, барьеры 6. Психологические особенности делового общения 6. Этические нормы и принципы делового общения Глава 7. Этика деловых отношений. Этикет в деятельности современного делового человека  7. Психологические особенности подготовки и проведения бесед и переговоров 7. Способы психологической защиты Глава 8. Деловые коммуникации. Гончаров Основы Менеджмента В Образовании' title='Гончаров Основы Менеджмента В Образовании' />Виды и формы современных деловых коммуникаций  8. Методика проведения выступлений и совещаний 8. Влияние средств массовой информации на социальный статус личности  Глава 9. Имидж как составляющая современной цивилизации. Имидж в современном обществе 9. Типы имиджа  9. 3. Формирование имиджа Тесты, задания, контрольные вопросы Литература Раздел IV Конфликтология. Глава 1. 0. Методологические основы конфликтологии. Конфликтология и ее значение 1. Понятие и сущность конфликта 1. Типы конфликтов 1. Основные причины возникновения конфликтов Глава 1. Стресс и его особенности. Понятие стресса. Психические и психоматические заболевания, обусловленные воздействием стрессовой ситуации Глава 1. Поведение в конфликтах. Общие рекомендации по управлению конфликтами 1. Основные стратегии поведения в конфликте 1. Стратегические и тактические методы управления конфликтом  1. Принципы, методы и приемы разрешения конфликтов. Роль руководителя в конфликтной ситуации Тесты, задания, контрольные вопросы Литература Словарь терминов Приложения  Ответы к тестам и заданиям. Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать Скачать книгу Основы менеджмента в образовании, Гончаров М. А., 2. 00. 8 fileskachat. Скачать. Скачать. Яндекс. Диск. Дата публикации 2. UTCТеги учебник по менеджменту менеджмент Гончаров. Следующие учебники и книги Менеджмент, Виханский О. С., Наумов А. И., 2. Управленческие решения в экономических системах, Афоничкин А. И., Михаленко Д. Г., 2. Самоменеджмент, Практическое руководство, Шалагинова Л. В. Самоменеджмент, Парахина В. Н., Перов В. И., 2. Предыдущие статьи. Гончаров Михаил Анатольевич. Педагогический факультет Московского педагогического государственного университета. Гуманистические тенденции в образовании и воспитании в России XVIII века 1. Становление и развитие государственно общественного управления педагогическим образованием в России в XVIII начала XX века 2. Наименование Педагогика. Уровень бакалавриат. Институт биологии и химии. Направление 4. 4. Педагогическое образование с двумя профилями подготовки. Курс 3. Наименование Основы педагогического мастерства. Уровень бакалавриат. Институт социально гуманитарного образования. Направление 4. 4. Педагогическое образование с двумя профилями подготовкиКурс 5. Наименование Педагогика общего среднего полного образования. Уровень магистратура. Институт биологии и химии. Направление 4. 4. Педагогическое образование. Презентация По Метрологии Стандартизации И Сертификации подробнее. Курс 1. Наименование Основы государственной политики в образовании в нормативно правовых документах. Уровень магистратура. Институт социально гуманитарного образования. Направление 3. 8. Государственное и муниципальное управление. Курс 1. Наименование Педагогика высшей школы. Уровень аспирантура. Институт биологии и химии. Направления 0. 4. Химические науки, 0. Биологические науки, 4. Образование и педагогические науки. Курс 1. Монографии. Гончаров, М. А. Государственно общественное управление педагогическим образованием в России XVIII начала XX в. Гончаров, М. А. История российского образования в документах и материалах XIXVIII вв. Гончаров, А. Н. Гончаров, М. А. Становление и развитие государственного и общественного управления педагогическим образованием в России в XVIII начале XX в. Гончаров, М. А. Основные тенденции образования и воспитания в России XVIII века. Гончаров, М. А. Становление и развитие государственного и общественного управления педагогическим образованием в России XVIII начала XX в. Историо графический аспект. Гончаров, М. История педагогики и образования Учеб. Пискунова, А. Н. Джуринского, М. Г. Гончаров, М. А. История педагогики и образования М. А. Гончаров, М. Г. Основы маркетинга и консалтинга в сфере образования М. А. Гончаров, М. А. Основы менеджмента в образовании  М. А. Гончаров, М. А. Методические рекомендации по курсу Введение в педагогическую профессию для студентов биохимического факультета М. А. Гончаров, Н. Н. Гончаров, М. А. Методические рекомендации по курсу Дидактика для студентов биохимического факультета М. А. Гончаров, М. А. Священный Синод и его роль в подготовке педагогических кадров в дореволюционной России М. А. Гончаров, М. Г. Плохова Вестник Православного Свято Тихоновского гуманитарного университета. IV Педагогика. 8. Гончаров, М. А. Государственно общественные взаимоотношения в области управления общим и педагогическим образованием в России в конце XVIII начале XX в. Гончаров Преподаватель XXI век. Гончаров, М. А. Становление и развитие государственно общественного управления педагогическим образованием в России XVIII начала XX в. Гончаров Преподаватель XXI век. Гончаров, М. А. Некоторые аспекты непрерывной подготовки кадров в сфере образования на современном этапе М. А. Гончаров Юрист ВУЗа. Гончаров, М. А. Государственно общественное управление педагогическим образованием как социально педагогическое явление. Гончаров, Т. Б. Соломатина Инициативы XXI века. Гончаров, М. А. Организация и содержание педагогической подготовки учителей в дореволюционной России XVIII начала XIX в. Гончаров Мир образования образование в мире. Гончаров, М. А. Правовые основы учительской профессии в российском государстве в XIXVIII вв. Гончаров, М. Г. Плохова Наука и Школа. Гончаров, М. А. Нормативно правовые основы организации управления педагогическим образованием в России в первой половине XIX века. Гончаров Преподаватель XXI. Гончаров, М. А. Ученый Комитет Министерства народного просвещения и его роль в управлении общим и педагогическим образованием Российской Империи в XIX в. Гончаров, М. А. Книги в жизни и творчестве Андрея Тимофеевича Болотова. Гончаров, М. Г. Плохова Библиотековедение. Гончаров, М. А. Профессиональное становление учителей в России в 1. Гончаров, М. А. Специфика организации и управления благотворительными педагогическими учреждениями ведомства императрицы Марии. Гончаров Наука и Школа. Гончаров, М. А. Церковно приходские школы и их место в подготовке учителей в России в конце XIX начале XX в. Гончаров, М. Г. Плохова Вестник Православного Свято Тихоновского гуманитарного университета. Гончаров, М. А. Духовно учебные заведения и их место в формировании образовательного пространства России XVIIIXIX вв. Гончаров, М. Г. Плохова Вестник Православного Свято Тихоновского гуманитарного университета. Гончаров, М. А. Духовное ведомство и его место в системе управления духовно учебными заведениями в середине конце XIX в. Гончаров, М. А. Земские учреждения и их роль в организации общественного управления общим и педагогическим образованием в России 2 й половины XIX начала XX в. Гончаров, Т. Б. Соломатина Инициативы XXI века. Гончаров, М. А. Частная и общественная инициатива в деле организации и управления педагогическим образованием в России во второй половине XIX начале XX в. Гончаров Преподаватель XXI век. Гончаров, М. А. Гончаров, М. А. Научно педагогическая и методическая литература и ее роль в формировании научного потенциала российского учителя вторая половина XIX начало XX в. Гончаров Библиотековедение. Гончаров, М. А. Развитие научно педагогических учреждений в России середины XIX в. Гончаров Известия Российской академии образования. Гончаров, М. А. Подготовка педагогических кадров в России в первой трети XIX начале XX в. Гончаров Преподаватель XXI век. Гончаров, М. А. Социально правовой статус и материальное положение учителей гимназий в России XIX в. Гончаров Наука и Школа. Гончаров, М. А. Русские педагогические журналы и их влияние на образование России середины XIX начала XX века к 1. Учитель М. А. Гончаров Библиотековедение. Гончаров, М. А. Становление и развитие высшего образования в России XVIII веке М. А. Гончаров Преподаватель XXI век. Гончаров, М. А. Становление государственной системы светского образования в России. Гончаров Наука и Школа. Гончаров, М. А. Методологические основы менеджмента в сфере образовани М. А. Гончаров Знание. Научный журнал Мос. ГУ, Фундаментальные и прикладные исследования в области гуманитарных наук. Ситаров В. А., Гончаров, М. А. Гуманистические тенденции в образовании и воспитании в России XVIII в. Гончаров Сибирский педагогический журнал. Гончаров, М. А. Эволюция государственно общественного управления в сфере педагогического образования в дореволюционный период. Гончаров, М. А. Законотворческая деятельность в области управления российским педагогическим образованием в начале XX столетия. Гончаров Управление образованием перспективы развития научной школы Т. И. Шамовой Сборник статей Пятых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами 2. Гончаров, М. А. Письменные источники педагогического самообразования российских учителей первой трети XIX века. Гончаров Румянцевские чтения 2. Международной научной конференции 1. Тихонова, Е. А. Иванова, И. И. 1. 131. 17 0,4 п. Гончаров, М. А. Государственно общественная инициатива в деле организации культурно педагогических учреждений в России второй половины XIX начала XX в. Гончаров Румянцевские чтения 2. Всероссийской научной конференции 1.